Michoacán hoy sí tiene presencia nacional en medición de aprendizaje: Gabriela Molina
• Con estabilidad educativa, el estado pasó de baja participación a una cobertura amplia para fortalecer la práctica docente
Morelia, Michoacán, 23 de junio de 2026.- Michoacán continúa fortaleciendo la transformación educativa con los Ejercicios Integradores de Aprendizaje, un mecanismo nacional en el que por primera vez participa el estado. Este sistema permite contar con un diagnóstico confiable sobre los avances y áreas de oportunidad en las aulas, destacó la secretaria de Educación, Gabriela Molina, al explicar que representa un paso fundamental para consolidar una enseñanza centrada en la mejora continua.
La titular de la Secretaría de Educación del Estado (SEE) señaló que durante muchos años Michoacán estuvo ausente de este tipo de procesos nacionales, tenía una participación que iba del 2 al 16 por ciento. Hoy, gracias a las condiciones de estabilidad, se puede conocer mejor cómo aprenden niñas, niños y jóvenes para dejar herramientas y fortalecer la práctica docente, desde la visión de la Nueva Escuela Mexicana.
Durante el ciclo escolar 2024-2025 participaron alrededor de 47 mil alumnas y alumnos, alcanzando una cobertura del 97 por ciento de estudiantes y del 87 por ciento de los planteles seleccionados, mientras que para el 2025-2026 se tuvo una participación de más de 50 mil estudiantes.
La encargada de la política educativa en el estado resaltó que este nivel de participación refleja la confianza recuperada en el sistema educativo y el compromiso de las comunidades escolares con la construcción de una educación más sólida y cercana a la realidad de las y los estudiantes. Estas acciones se alinean con el Plan Michoacán por la Paz y la Justicia que impulsa la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, junto con el gobernador Alfredo Ramírez Bedolla.
Los resultados obtenidos ofrecen una radiografía del aprendizaje en distintos niveles educativos y servirán para fortalecer la planeación académica, orientar programas de formación docente y diseñar estrategias acordes con las necesidades de cada región del estado. Más que una evaluación punitiva, los Ejercicios Integradores de Aprendizaje representan una herramienta para acompañar el trabajo en las aulas y seguir consolidando la transformación educativa que vive la entidad.
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