AVANZA EVALUACIÓN INTEGRAL DEL BACHILLERATO NICOLAITA EN PRO DE LA CALIDAD EDUCATIVA

 AVANZA EVALUACIÓN INTEGRAL DEL BACHILLERATO NICOLAITA EN PRO DE LA CALIDAD EDUCATIVA

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* Por primera vez en la Universidad Michoacana se realiza dicho proceso, impulsado por la rectora Yarabí Ávila. 

Morelia, Michoacán, a 18 de septiembre de 2026.- La Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) avanza en la evaluación integral del Bachillerato Nicolaita, un proceso impulsado por la rectora Yarabí Ávila González que, por primera vez, incorpora de manera institucional a este nivel educativo a una dinámica de evaluación y mejora continua.

Al respecto, el secretario Académico de la UMSNH, Antonio Ramos Paz, destacó que este ejercicio representa un hecho histórico para la casa de estudios, al extender al bachillerato una práctica que ya se realiza en las licenciaturas y en el posgrado.

“En la Universidad Michoacana hemos evaluado nuestros programas de posgrado y el cien por ciento de las carreras que son evaluables, pero nos hacía falta llevar esta experiencia al nivel medio superior”, precisó.

El funcionario señaló que para concretar este proceso se diseñó la Guía de Autoevaluación del Bachillerato Nicolaita (GABNI), instrumento mediante el cual actualmente se evalúan las siete escuelas preparatorias de la UMSNH y el Bachillerato en Línea, tras referir que la meta establecida por la institución para que el cien por ciento de los planteles cuenten con su dictamen de evaluación es a finales de octubre.

Explicó además que los dictámenes estarán integrados por observaciones relacionadas con los distintos elementos contemplados en la GABNI, entre ellos el plan de estudios, el profesorado, las instalaciones y otros aspectos vinculados con la formación integral de las y los estudiantes, “estas observaciones serán entregadas a cada una de las siete escuelas preparatorias y al Bachillerato en Línea para que a partir de sus resultados se diseñen planes de mejora continua”.

Ramos Paz destacó que la evaluación tiene el objetivo de identificar áreas de oportunidad y establecer acciones concretas para fortalecer el Bachillerato Nicolaita, “es un ejercicio a través del cual se busca que tenga un impacto directo en la formación de los estudiantes, para que cuenten con mejores condiciones para desarrollar sus estudios, con planes académicos pertinentes y con actividades deportivas y culturales que contribuyan a una formación integral”.

Finalmente, explicó que, con este proceso el Bachillerato Nicolaita entra formalmente en una dinámica de evaluación continua, “a partir de los resultados se elaboran planes de mejora, se implementan las acciones correspondientes y, después de un periodo de cinco años se realiza nuevamente la evaluación, de esta manera el proceso queda institucionalizado como parte de una política permanente de seguimiento y fortalecimiento académico del nivel medio superior durante la administración de la rectora Yarabí Ávila González.