lunes, 7 de septiembre de 2026

Cecytem fortalece infraestructura educativa en Cemsad de La Huacana

 Cecytem fortalece infraestructura educativa en Cemsad de La Huacana



⁠Las obras y el equipamiento benefician a 180 estudiantes del plantel


La Huacana, Michoacán, 7 de septiembre de 2026.- Un total de 180 estudiantes del Centro de Educación Media Superior a Distancia (Cemsad), en la localidad de Cupuán del Río, se benefician con obras de infraestructura y equipamiento que fortalecen las condiciones para su formación académica, informó el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Michoacán (Cecytem).


Como parte de las acciones realizadas, se equipó el laboratorio de cómputo con 10 computadoras, una copiadora y dos impresoras, herramientas que contribuirán al desarrollo de las actividades académicas y al fortalecimiento de las habilidades tecnológicas de las y los estudiantes.


Además, se llevó a cabo la construcción de la barda perimetral del plantel con material de herrería, así como la rehabilitación de los sanitarios, obras realizadas con una inversión de 600 mil pesos otorgada a la comunidad escolar mediante el programa federal “La Escuela es Nuestra” (LEEN).


El responsable del centro educativo, Javier Mejía Gutiérrez, señaló que estas acciones benefician directamente a toda la comunidad del Cemsad Cupuán del Río, particularmente en el inicio del ciclo escolar 2026-2027, al contar con espacios y herramientas que favorecen el aprendizaje de las y los jóvenes. Además, afirmó que, desde el plantel, se continuará trabajando conforme a las instrucciones del director general del Cecytem, Juan Carlos Velasco Procell, con el objetivo de contribuir a que las y los jóvenes michoacanos cuenten con una educación de calidad.


Finalmente, señaló que se continuarán impulsando acciones para mejorar los servicios y la infraestructura del plantel; los proyectos serán analizados y priorizados por el comité de madres y padres de familia, quienes participan activamente en la toma de decisiones para atender las principales necesidades de la comunidad educativa.

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