jueves, 18 de marzo de 2021

Con participación internacional, el Coloquio de Educación Especial

 



Con participación internacional, el Coloquio de Educación Especial


Especialistas de varias partes del mundo abordarán el tema de igualdad


Morelia, Michoacán, a 18 de marzo de 2021.- Con la participación de especialistas de diversas instituciones y partes del mundo, el Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación ofrece un ciclo de conferencias magistrales virtuales dentro del XXII Coloquio de Educación Especial e Inclusión Educativa.

El tema general del evento es el de “Diversidad e igualdad de oportunidades en tiempos de pandemia” y se contemplan, además de las conferencias magistrales, talleres, presentación literaria y actualización académica, todo lo cual se viene llevando a cabo en línea y de manera virtual, acatando con ello las directrices de las autoridades de salud para la nueva convivencia y respetando la sana distancia para evitar contagios.

Los temas son dictados de manera totalmente gratuita a través de plataformas virtuales y haciendo uso de las ventajas tecnológicas con las que ahora se cuenta. Los recursos tecnológicos que se utilizan incluyen el uso de la plataforma Cisco Weber y Facebook @IMCEDMich live.

Los participantes en las conferencias magistrales son destacados académicos de México, España y Argentina, con temáticas como “México a 25 años de la conferencia
Mundial de Salamanca”; “Comunidades inclusivas: trabajo colaborativo y toma de decisiones”; “Centros y aulas inclusivas; características y desafíos compartidos”; “Formación inicial y continua en educación inclusiva en México”; “Modos de pensar y hacer escuela, una mirada desde la gestión” y “¿Por qué es importante la lengua de señas mexicana en el desarrollo de los niños sordos?”.

Entre los conferencistas magistrales figuran Eliseo Guajardo Ramos, de la Universidad Autónoma de Morelos; Rebeca Rodríguez Garza, de la Escuela Normal de Especialización de Monterrey; Gerardo Echeita Sarrionandia, de la Universidad Autónoma de Madrid; Julio César Leyva Ruiz, de la dirección general de Educación Superior para Profesionales de la Educación (DGESPE); Silvana Mabel Corso, de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), de Argentina y León Ricardo Parra Encinas, de la Unión Nacional de Sordos de México, A.C.
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